Ngày soạn:…………
Tiết 1
Chương I: Làm quen với tin học và máy tính điện tử
Bài 1: Thông tin và tin học
I. Mục tiêu:
1. Mục tiêu của chung:
* Kiến thức:
- Biết KN ban đầu về thông tin và dữ liệu, các dạng thông tin phổ biến
- Biết MT là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lí thông tin của con người và tin học là ngành khoa học nghiên cứu các hoạt động xử lí thông tin tự động bằng MTĐT.
- Hiểu cấu trúc sơ lược của MTĐT và 1 vài thành phần cơ bản nhất của MT. Bước đầu biết khái niệm phần cứng và phần mềm máy tính.
- Biết 1 số ứng dụng của tin học và máy tính điện tử.
* Kĩ năng:
- Nhận biết được một số bộ phận cơ bản của máy tính cá nhân.
- Biết cách bật tắt máy.
- Làm quen với bàn phím và chuột máy tính.
* Thái độ: Học sinh cần nhận thức được tầm quan trọng của môn học, có ý thức học tập bộ môn, rèn luyện tính cần cù, ham thích tìm hiểu và tư duy khoa học.
2. Mục tiêu của bài:
- HS nhận biết được khái niệm về thông tin
- Có kỹ năng tư duy, kỹ năng làm việc tập trung.
- Rèn tính tư duy, cần cù trong giờ học.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, sgk, hình ảnh
- HS: Tự nghiên cứu
III. Phương pháp
- Vấn đấp, gợi mở, đàm thoại, trực quan sinh động, hỏi đáp, nêu và giải quyết vấn đề…..
IV. Tiến trình:
1. định lớp: 1’
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:

Hoạt động của cô và trò
Nội dung

- GV: Vào bài, ghi bảng
- GV? Hàng ngày các em tiếp nhận nhiều thông tin từ nhiều nguồn gốc khác nhau vậy em nào lấy VD các em nhận biết thông tin từ đâu nào?
- HS suy nghĩ theo nhóm (bàn) rồi cùng trả lời
- Gọi các nhóm đứng lên trả lời các nhóm khác nhận xét.
- GV đưa thêm đoạn trích bài báo, đĩa ghi câu chuyện, hình ảnh để HS quan sát và cho nhận xét xem đó có phải là cách nhận biết thông tin không?
- Các nhóm rút ra KL thông tin là gì?
- GV giới thiệu

? Tin học là gì? ghi bảng
- GV giới thiệu

1. Thông tin là gì?











- Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người.
* Tin học là gì?
- Là 1 môn khoa học nghiên cứu quá trình thu thập, xử lí và lưu trữ thông tin 1 cách tự động bằng MTĐT


4. Củng cố: 7’
Ta tiếp nhận thông tin nhờ gì?
Lấy ví dụ về việc tiếp nhận thông tin ngoài các giác quan và thính giác?
5. BTVN:1’
- Đọc bài mới (tiếp bài 1)
- Học bài cũ.
V. Rút kinh nghiệm:





Ngày soạn: ………………….. Tiết 2
Bài 1: Thông tin và tin học (tiếp)
I. Mục tiêu:
- HS hiểu thế nào là hoạt động của thông tin và tin học.
- Có ý thức tự giác học hỏi và nghiên cứu.
- Kỹ năng thảo luận nhóm
II. Chuẩn bị: