Ngày soạn:…………
Tiết 01,02
Phần 1: Bảng tính điện tử
Bài 1: Chương trình bảng tính là gì?
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Biết nhu cầu sử dụng bảng tính.
Biết chức năng chung của chương trình bảng tính.
Biết quan sát, nắm chức năng của các thanh công cụ trên màn hình làm việc.
Hiểu rõ khái niệm hàng, ô, cột, địa chỉ ô tính.
Biết nhập, sửa, xoá dữ liệu, di chuyển các ô làm việc trên màn hình.
2. Kĩ năng
Biết cách xây dựng ý tưởng tạo lập một bảng tính.
Ii. Chuẩn bị
Của GV: Giáo án, một số ví dụ về bảng tính đã giảng sẵn để giới thiệu. Phòng máy để HS học trực tiếp trên máy.
Của HS: Nghiên cứu tài liệu.
III. Phương pháp
- Vấn đấp, gợi mở, đàm thoại, trực quan sinh động, hỏi đáp, nêu và giải quyết vấn đề…..
IV. Nội dung và tiến trình dạy học:
1. định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:

Hoạt động của GV và HS
Nội dung

HĐ1:
- GV: giới thiệu nhu cầu xử lý thông tin dưới dạng bảng.
- Cho HS quan sát các VD SGK
- HS nghiên cứu tài liệu
- GV: giới thiệu lợi ích của việc dùng trình bày thông tin dưới dạng bảng
? HS lấy thêm các VD về trình bày thông tin dưới dạng bảng: Bảng lương, bảng theo dõi chuyên cần.
- HS tự do nêu VD của mình
- HS đọc phần đóng khung SGK
HĐ1:
- GV: giới thiệu các chương trình bảng tính như: Excel, QuattroPro, phần mềm bảng tính trong bộ Star Office hoàn toàn miễn phí
- Giới thiệu chương trình được cài đặt trong máy tính ở trường để HS học tập.
- GV giới thiệu 1 số đặc trưng của bảng tính

- HS quan sát màn hình làm việc của chương trình.

1. Bảng và nhu cầu sử lí thông tin dạng bảng.



- Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng


2. Chương trình bảng tính






- Màn hình làm việc
- Dữ liệu
- Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn
- Sắp xếp và lọc dữ liệu
- Tạo biểu đồ



Hoạt động 3: Màn hình làm việc của chương trình bảng tính.
? HS nêu lại màn hình làm việc của chương trình Microsoft Word.
Giáo viên cho HS quan sát màn hình làm việc trên máy
? Học sinh quan sát SGK rồi nêu rõ từng thành phần trên bảng tính của máy.
? HS so sánh sự khác nhau và giống nhau giữa màn hình làm việc của hai chương trình.

































HĐ 4:
- GV: Giới thiệu cho HS các khái niệm về ô, hàng, cột, địa chỉ của ô tính.
- HS nghe giảng và ghi bài:
-